Sosiologi Pendidikan Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.55606/protasis.v2i1.86Keywords:
Character, Educational Sociology, Learners, SchoolAbstract
This article aims to explain how sociology plays a role in building the character of students. Sociology is a social science that studies facts, norms, and social deviations, which are the main factors in the process of shaping the character of students. This research utilizes a qualitative approach with the research method of literature review, and the data for the study are sourced from literature, journals, and books. In this method, all the obtained data will be analyzed to draw conclusions. The results of this research will indicate that Educational Sociology, as a branch of sociology, plays a significant role in shaping the character of students in schools.
References
Amir, R. (2021). Pembelajaran Sosiologi Berbasis Karakter Dan Implikasinya Terhadap Perilaku Siswa Di Sma Negeri 5 Barru. Universitas Muhammadiyah Makassar. Retrieved from https://digilibadmin.unismuh.ac.id/upload/18723-Full_Text.pdf.
Ayunisa, A. N. (2022). Perumahan Arbain sebagai Bentuk Pengurangan Stigma Sosial Terhadap Janda di Pasuruan. Jurnal Studi Gender dan Anak, 9(01), 20-38.
Cecep, H. W. (2021). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Yayasan Kita Menulis.
Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Diunduh dari https://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/08/UU_no_20_th_2003.pdf.
Jusar, I. R., Jamaris, J., & Solfema, S. (2023). Pendidikan dalam Teori Proses Sosialisasi di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(1), 276-287.
Martono, N. (2021). Kekerasan Simbolik Di Sekolah. Jakarta: Rajawali Press.
Melia, Y. (2020). Model Pendidikan Karakter Dalam Konsep Sosiologis Dan Budaya (Studi Pada Sekolah Dasar Di Ulak Karang Selatan). Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 528-534.
Nasution, T. (2018). Membangun Kemandirian Siswa Melalui Pendidikan Karakter. Ijtimaiyah: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(1).
Nugroho, A. C. (2021). Teori Utama Sosiologi Komunikasi (Fungsionalisme Struktural, Teori Konflik, Interaksi Simbolik). Majalah Semi Ilmiah Populer Komunikasi Massa, 2(2).
Nugroho, P. (2018). Tripusat Pendidikan Sebagai Basis Sosialisasi Dan Pembentukan Karakter Siswa. IJTIMAIYA: Journal of Social Science Teaching, 2(1).
Nurwahyuni, A. (2019). Literature Review: Perbedaan Pendidikan Karakter yang Diterapkan pada Generasi X, Y dan Z. Prosiding Seminar Nasional. Presented at the Psikologi Pendidikan.
Parfin, S. (2020). Peran Sosiologi Bagi Perkembangan Karakter Peserta Didik Di Sekolah. SocioEdu: Sociological Education, 1(1), 11-19.
Safira, A. (2018). Tindak Pidana yang Dilakukan oleh Petugas Pemasyarakatan dalam Menjalankan Tugas dan Fungsinya (Suatu Kajian Teori Struktural Fungsional menurut Emile Durkheim). Doctoral Dissertation. UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Santoso, H. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Keluarga Muslim: Pendekatan Sosiologis. At-Tarbiyatp :Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1–24.
Suci, I. G. S., Sedana, G., Wijoyo, H., & Indrawan, I. (2020). Pengantar Sosiologi Pendidikan. Pasuruan: Qiara Media.
Suhada. (2020). Sosiologi Pendidikan Dalam Pembentukan Karakter (Sudut Pandang Sosial). Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu dan Budaya Islam, 3(1), 113-121.
Sukmawati, S. (2020). Penerapan Penguatan Pendidikan Karakter (Ppk) Sebagai Implementasi Kurikulum 2013 Untuk Meningkatkan Sikap Spiritual Peserta Didik Di UPT SMAN 1 Sinjai. Doctoral Dissertation. Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai.
Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Yogyakarta: Deepublish.
Tiara, M., & Yarni, N. (2019). Pendidikan Karakter Berwawasan Sosiokultural di SMA Kota Padang. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran, 2(2), 297–302. Retrieved from https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jrpp/article/view/487.
Yasin, M. (2019). Sosiologi Pendidikan sebagai Basis Manajemen Pendidikan dalam Penguatan Karakter Siswa. Jurnal Al-Rabwa, 13(2), 103-121.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
