Azizah Cahyatul, et al. “Pengaruh Metode Eja Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Rendah”. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, Dan Pengajarannya, vol. 3, no. 1, June 2024, pp. 197-06, doi:10.55606/protasis.v3i1.154.