Azizah Cahyatul et al. 2024. Pengaruh Metode Eja dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas Rendah. Protasis: Jurnal Bahasa, Sastra, Budaya, dan Pengajarannya. 3, 1 (Jun. 2024), 197–206. DOI:https://doi.org/10.55606/protasis.v3i1.154.